14:00 – 14:45   Registro

14:45 – 15:00   Inauguración (Aula 104)

• Sr. D. Alberto Moreno Humet, Embajador de España en la República Checa.

• D. Petr Čermák, Subdirector del departamento de Lenguas Romances de la Universidad Carolina de Praga.

• Dña. Dora Poláková, Jefa del departamento de Hispanística de la Universidad Carolina de Praga.

• Dña. Blanca Admetlla Ribalta, Agregada de educación de la Embajada de España en la República Checa.

• D. Gonzalo Manglano, Director del Instituto Cervantes de Praga.

15:00– 15:55  Ponencia plenaria I

• Encarna Atienza, Marta Garía y Javier González, U. Pompeu i Fabra, U. de Gotinga y U. Carolina de Praga: Ser crítico en el aula de español: cómo, por qué y para qué. Sala principal, Aula 104.

16:00 – 16:25  Presentación del Proyecto CRITERION

• Inés Gimeno, Robert Čičmanec y Virtudes González, U. Pompeu i Fabra, U. Carolina de Praga y U. de Gotinga: Criterion ELE: Una propuesta de formación docente para cultivar la actitud crítica en el aula de ELE. Sala principal, Aula 104.

16:30 – 17:20  Talleres paralelos I

• María del Olmo, Escuela AIL Málaga: Las infografías en la clase de ELE: cómo decir mucho con poco. Sala principal, Aula 104.

• Marta García, Andrea Blanco y Svenja Dehler, Universidad de Gotinga: Propuestas para la formación crítica del profesorado: desarrollo sostenible y aprendizaje de español. Aula 201.

17:20 – 17:45   PAUSA-CAFÉ (Aula 116)

17:45 – 18:15   Comunicaciones paralelas I

• Beatriz Bacarizo, Instituto Cervantes, Anglo-American University y New York University in Prague: Tres propuestas didácticas, un objetivo común: aprovechar el potencial de la IA del nivel A1 al C2. Sala principal, Aula 104.

• Gladys Villegas-Paredes, Garazi Beaumont y Marta Giralt, U. Internacional de La Rioja y U. de Limerick: Tareas colaborativas para el fomento de la competencia lingüística, intercultural  y digital en estudiantes de ELE angloparlantes. Aula 201.

• Miryam Yaranga Alejandro, Haute Ecole de la Province y U. de Liège: Hablando español al otro lado del charco. Aula 111.

18:20 – 19:15  Plenaria 2

• Armando Cruz Crespillo, Coordinador editorial de ELE de Klett-Difusión: Coaching para sesiones de clase de estudiantes con necesidades de aprendizaje pautado: creando espacios de aprendizaje. Sala principal, Aula 104.

19:30 – ...  Cena en Papas bar (Bartolomějská 13, Praha 1). Personas inscritas y previo pago de 300 CZK en efectivo durante el registro.

08:00 - 09:00 Registro

09:00 –09:55  Ponencia plenaria III

• Pablo R. Coca (@Occimoron) Con cariño y con cuidado: cómo construir espacios seguros de aprendizaje para los estudiantes. Sala principal, Aula 104.

10:00 –10:55  Ponencia plenaria IV

• Natalia Contreras de la Llave, U. de Alicante: La vida secreta de las películas: cine y perspectiva de género en el aula de ELE. Sala principal, Aula 104.

10:55 –11:20  PAUSA-CAFÉ  (Aula 116)

11:20 –12:10  Talleres paralelos II

• Pepe Cantó, Escuela MaestroMío de Málaga: La creación de imágenes por IA y la gamificación en el aula de ELE. Sala principal, Aula 104.

• Ana López, Empresa privada: La enseñanza de idiomas a alumnos de nivel A-0. Problemas, retos y una solución para los profesores. Aula 201.

12:15 –12:45  Comunicaciones paralelas II

• Virginia Sánchez, Rubén Pastor y Yosvani Alonso, U. Bolivariana de Ecuador y U. Cienfuegos Carlos Rafael Rodríguez de Cuba: Propuestas pedagógicas para integrar la IA en la enseñanza de español como lengua extranjera. Sala principal, Aula 104.

• Aimara Avia Rodríguez, U. de Economía de Esmirna, Turquía: El aprendizaje colaborativo en la clase de ELE. Aula 201.

• Brenda Berenice Larios, U. Palacký de Olomouc y U. de Granada: Enseñanza sobre las variedades del español en América para estudiantes checos a nivel máster. Aula 111.

12:50 –13:20  Comunicaciones paralelas III

• Mª Antonieta Andión, Cecilia Criado y Alicia San Mateo, UNED: GEOLEXI: un recurso digital para la enseñanza-aprendizaje de la variedad y variación léxicas del español como L2/LE. Sala principal, Aula 104.

• Mónica Penalva Sanz, U. deAlicante: Incluyamos a todes. El español no binario en el aula de ELE. Aula 201.

13:20 – 14:20  ALMUERZO (incluido en el precio de la inscripción)  (Aula 116)

14:20 –15:15  Ponencia plenaria V

• Julián López Medina, U. de Alicante: ¿Es intercultural la competencia intercultural? Las contradicciones de la enseñanza de ELE y el horizonte de la pedagogía crítica. Sala principal, Aula 104.

15:20 – 16:10  Talleres paralelos III

• Ángela Enríquez, Escuela Carlos V de Sevilla: Enseñanza de ELE dirigida a adolescentes desde la dimensión psico-afectiva y tecnológica. Sala principal, Aula 104.

• Juan Luis Rebollo, Escuela Vamos Madrid: La gamificación de recursos culturales para el aprendizaje activo. Aula 201.

16:10 – 16:25   PAUSA-CAFÉ (Aula 116)

16:25 – 17:15  Talleres paralelos IV

• Román Navarro, Escuela La Playa: El juego es una cosa muy seria: fórmulas para introducir contenidos culturales y lingüísticos desde el juego. Sala principal, Aula 104.

• Juan García-Romeu y Javier González, Instituto Cervantes y U. Carolina de Praga: Integrar la tecnología en el aula con criterio. Aula 201.

17:20 –18:15  Ponencia plenaria VI

• Vicenta González y Joan-Tomàs Pujolà, U. de Barcelona: Dos estrategias clave para el uso de las IAG: Saber pedir y saber leer para poder dialogar. Sala principal, Aula 104.

18:20 – 19:00  Sorteo y despedida (Aula 116)